Mise en Oeuvre
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- Lois et régulations concernant la conservation de la nature
- Documents dans le cadre de l'application de la CDB
- Protocole de Cartagena
- Le Changement Climatique en République Démocratique du Congo
- REDD en République Démocratique du Congo
- Gestion Forestière en RD-Congo
- Resultats des recherches récentes
Dernieres nouvelles du SCDB
- Statement by David Cooper, Acting Executive Secretary of the Convention on Biological Diversity, on the occasion of the International Day of the World's Indigenous Peoples 9 August 2023
- Statement by David Cooper, Acting Executive Secretary of the Secretariat of the Convention on Biological Diversity at the G20 Environment and Climate Sustainability Ministerial Meeting
- Statement by the Acting Executive Secretary of the Convention on Biological Diversity at the first meeting of the Informal Advisory Group on Technical and Scientific Cooperation, Montreal, 14 June 2023
Deuxième session de formation des gestionnaires du site CHM au CSB/UNIKIS
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Rapport narratif de l' atelier CHM mars 2016.pdf
(French,
514 KB)
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| Upload date | 03 May 2016 |
| Contributor | Consolate Kaswera |
| Geographical coverage | R.D.Congo |
| Keywords | session , formation,gestionnaires, CHM |
| Release date | 03/05/2016 |
| # | Language | File name | Contributor | Upload date | Size | Content type |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | French | Rapport narratif de l' atelier CHM mars 2016.pdf (current) | Consolate Kaswera | 03 May 2016 | 514 KB |
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De manière spécifique, le projet va susciter l’intérêt des acteurs de la biodiversité par rapport au CHM et à son site, les sensibiliser et les encourager à utiliser le site. En outre, le projet permettra de renforcer le processus de mise en place du réseau national CHM. Enfin, à travers ce projet, la quantité d’informations postées sur le site du CHM de la R.D Congo va augmenter.
L’échange d’informations provenant de toutes les sources contribue à la conservation et l’utilisation durable de la diversité biologique. Les résultats des recherches techniques, scientifiques et socio-économiques ainsi que d’informations sur les programmes de formation et d’études, les connaissances spécialisées et les connaissances autochtones et traditionnelles devront être partagée pour le bien de tous.
Plusieurs acteurs sont concernés par cet échange et devront être sensibilisés d'une manière ou d'une autre notamment les chercheurs, les scientifiques, les décideurs, les gestionnaires, les inventeurs, les communautés locales et les peuples autochtones ainsi que le secteur privé qui sont tous susceptibles de fournir des informations pouvant contribuer à la conservation de la biodiversité et à l’utilisation durable de ses éléments constitutifs.